Полезна информация

ДНИ БЕЗ ПЛАСТМАСОВИ БУТИЛКИ И ФЕСТИВАЛ „РЕЦИКЛИРАЙ С ФАНТАЗИЯ“

EТИКEТ И ЕСТЕТИКА НA МACAТA – ЗЛAТНИ ПPAВИЛA ПO ВPEМE НA XPAНEНE

 

 

ПРАВИЛА ЗА БЕЗОПАСНОСТ НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ

В КОМПЮТЪРНАТА МРЕЖА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА, УЧИЛИЩЕТО И В ИНТЕРНЕТ

 

 

 

Въпросите, които да задаваме на децата си, след като ги вземем от градина или училище

deca-vuprosi

За да получим по-пълна представа от това, което се случва с детето ни в часовете, които то прекарва в детската градина, в училище или у дома, докато ние сме на работа не е достатъчно да го попитаме „Как мина денят ти?“. На този въпрос най-вероятно ще получим кратък и нищо незначещ отговор в най-общ смисъл – „Добре.“, след което разговорът може да приключи преди още да е започнал и ние така и да не разберем какво в края на краищата се случва с детето ни, а то да остане с усещането, че ние изобщо не се интересуваме от него. За да разберем повече е нужно да зададем и повече въпроси, които да са насочени към различни аспекти от ежедневието на детето, да задаваме помощни въпроси и такива, които изискват отворени отговори, а не само еднозначните „да“ и „не“.

Ето няколко примера за такива въпроси:

  • Разкажи ми за най-смешната случка, която се случи днес?

  • Разговаря ли с някого днес? С кого? Само с него ли си говори?

  • Днес случи ли се нещо, което толкова да ти е харесало, че да искаш да се случи и утре?

  • Какво ти се иска да научиш утре?

  • С кого най-много обичаш да си играеш?

  • Какво би искал/а да се промени, така че утре да е по-различен ден от днес?

  • Рисувахте ли днес? С флумастери или водни бои? А, какво нарисува?

  • Какво от къщи, от твоята стая би искал/а да имаш и в детската градини или в класната стая?

  • Ако се чуя с госпожата, дали ще те похвали или ще ми се оплаче от теб?

  • Какво ти се иска да правиш утре?

  • А какво от нещата, които правиш у дома, би искал/а да правиш и в детската градина/училище?

  • Имаше ли днес нещо, което те натъжи?

  • Какво беше най-хубавото/най-лошото нещо, което се случи днес?

  • Ако ти си учителят, с какво ще занимаваш децата?

  • Какво от храната най-много ти хареса днес?

  • С кого най-много си говори?

  • Какво искаш да има в детската градина/училище утре, което днес ти липсваше?

  • Как беше облечена госпожата? Какъв цвят беше роклята й?

  • С кои дечица ти е най-приятно да си играеш?

  • Ако в клас дойдат извънземни, кого би искал/а да отведат със себе си?

  • Много ли се умори днес? От какво?

  • Можеш ли да ми кажеш само с две думи какво ти беше най-приятно днес?

Децата обичат и ценят разнообразието, включително и по отношение на нашия интерес към тяхното ежедневие, затова е важно да им задаваме различни въпроси всеки ден. В противен случай клишираният въпрос „Как мина денят ти?“ най-вероятно ще получи и клиширан отговор.

Източник: http://purvite7.bg/

 

Агресивните деца "издават" слабохарактерни родители

 

Още през първите години от живота на детето неговите родители трябва да изкореняват в него чувството на агресия. Това е мнението на професора по педиатрия, психиатрия и психология Ричард Трембли от Университета на Монреал, Канада.

 

Според него, ако на агресивността в ранното детство не се обръща никакво внимание, детето ще порасне още по-агресивно.

 

В своя доклад, изнесен на събранието на лондонското Кралско общество, Трембли пояснява, че най-агресивни са децата от 18-тия до 24-тия месец след тяхното раждане.

 

Но истинска проява на агресивност може да се наблюдава и в периода от 9-ия месец чак до четвъртата година. Именно тогава е особено важна възпитателната роля на родителите, които трябва да пресичат всякакви пориви на гняв и злост у своите деца. Ученият смята, че по-жестоки и по-цинични стават децата на тези родители, които самите са били агресивни в детството си. В бъдещето тези деца по-често стават наркомани или алкохолици. Любопитен факт е, че жените, които пушат по време на своята бременност, имат по голяма вероятност да родят агресивно дете. 

 

Децата стават зли и поради социални причини. Пик на детската агресия се регистрира в семействата с ниски доходи и лоши взаимоотношения между родителите. Ако детето се е родило недоносено или неговата майка е имала антисоциални прояви в детските си години, съществува по-голям риск детето да бъде жестоко.

 

Резултатите от най-новите изследвания доказват, че агресивното и жестоко поведение на хората и животните е свързано с ниското съдържание на серотонин в мозъка, а именно това е веществото, което контролира и апетита, съня, настроението и емоциите на човека, съобщава Би Би Си.

 

Агресията е реакция на срив на някаква дейност, планове, ограничения забрани или неочаквани трудности. Най-склонни към агресията са малките деца, чиято нервна система все още се формира.

 

Признаците на тази жестокост могат да се открият много лесно. Първоначално тя се изразява в силния плач. На по-късна възраст агресията е форма на протест на детето в отговор на поведението на родителите.

 

На децата, които манипулират родителите си с викове и плач, не трябва да се отстъпва. В противен случай, това ще им стане навик. Но на детето не трябва и да се вика, защото това ще предизвика нова вълна на агресия.